ملخص منهج تكنولوجيا المعلومات كامل للصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2025

  

ملخص منهج تكنولوجيا المعلومات كامل للصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2025

يضم منهج تكنولوجيا المعلومات للصف الرابع الابتدائي الترم الثاني على محورين المحور الثالث وهو المواطنه الرقميه والمحور الرابع وهو مشروعات برمجيه 

المحور الثالث ( المواطنه الرقمية )

الدرس الاول : ( المستكشف النشط ) :-

  • يعتبر من فوائد التواصل الرقمي مساعده الناس وتبادل الاراء وتكوين علاقات جديده وانجاز المشروعات المدرسيه 
  • تساعدنا التكنولوجيا الرقميه في دفع الفواتير وحجز تذاكر القطارات والطائرات عبر الانترنت والحصول على معلومات وفره من موقع بنك المعرفه المصري

الدرس الثاني : ( المواطنه الرقمية ) :-

  • القرصنه هي تداول محتوى بشكل غير قانوني بهدف مشاركته او بيعه للاخرين 
  • تعتبر البصمه الرقميه سجل لكل ما تفعله عبر الانترنت 
  • لديك الحق في استخدام الانترنت عند الحاجه اليه في ظل احترام القانون 
  • تمكنك المواطنه الرقميه من استخدام التكنولوجيا بطريقه اخلاقيه وامنه 
  • من الحقوق المواطن الرقمي مشاركه المعلومات والحصول عليها عبر الانترنت مع احترام حقوق الملكيه الفكريه وذكر مصادر المعلومات 

الدرس الرابع : ( التواصل عبر الانترنت ) :-

  • يمكن استخدام الانترنت بشكل متزامن وشكل غير متزامن
  • الاتصال المتزامن يتم من خلال محادثات الفيديو والمراسلات الفوريه وغرف الدردشه 
  • الاتصال الغير متزامن هو اتصال لا يتطلب استجابه فوريه مثل البريد الالكتروني 
  • تعد البرامج التلفزيونيه المباشره من الاتصال المتزامن 
  • البرامج التعليميه المسجله تعد من الاتصال غير المتزامن

الدرس الخامس : ( كيفية استخدام الاتصال الالكتروني ) :-

  • لبدء محادثه الفيديو يتم انشاء رابط وارساله الى المشاركين 
  • للانضمام الى محادثه نضغط على رابط المحادثه وننتظر حتى يتم السماح لنا 
  • يمكن ارسال التعليقات والرد على الرسائل المرسله داخل غرف الدردشه 
  • المراسله الفوريه هي وسيله ممتعه وغير رسميه للتواصل 
  • البريد الالكتروني يستخدم في المواقف الاكثر رسميه مثل انشاء حساب على بنك المعرفه المصري او مراسله معلمك ويمكنك ارفاق الملفات بداخله
  • الخانه التي يكتب فيها عنوان البريد الالكتروني للشخص المرسل اليه هي to
  • يتم كتابه عنوان رساله البريد الالكتروني في خانة subiect

الدرس السادس : ( بيئات التعلم عبر الانترنت ومصادره ) :-

  • بنك المعرفه المصري اول مكتبه الكترونيه في مصر 
  • فلابي Vlaby منصه معامل افتراضيه تمكن الطلاب من اجراء تجارب معمليه في بيئه تفاعليه 
  • ناشيونال جيوغرافيك كيدز هو مصدر يمكن الاطفال من العثور على معلومات عن موضوعات متنوعه مثل الحيوانات والتاريخ والجغرافيا
  • مصمم الخرائط التفاعلي هو خاصيه تفاعليه تقدمها ناشونال جيوغرافيك 

الدرس السابع : ( خطه للبحث الرقمي ) :-

  • اولى خطوات اجراء بحث رقمي هو اختيار موضوع البحث 
  • ثاني خطوات اجراء بحث رقمي اختيار انواع المصادر الالكترونيه التي سنستخدمها 
  • الثالث خطوات اجراء بحث رقمي تقييم المصادر التي اخترتها 
  • تنقسم المصادر الى نوعين مصادر موثوقه ومصادر غير موثوقه 
  • تكثر الاخطاء النحويه والاملائيه في المصادر غير الموثوقه 
  • المعلومات على موقع ويكي وفي فيسبوك والمدونات تكون معلومات غير موثوقه 
  • يساعد المخطط على تقديم المعلومات في شكل تقرير بطريقه منطقيه منظمه

المحور الرابع ( مشروعات برمجيه )

الدرس الثاني : ( مهارات حل المشكلات ) :-

  • الخطوات الشائعه لحل المشكلات بناء فرضية اختبار الفرضية التحقق من نجاح الاختبار
  • استراتيجيه المحاوله والخطا هي اختبار طرق مختلفه لحل مشكله حتى نجد طريقه ناجحه 
  • الخطوه الاولى في حل المشكلات هي بناء الفرضية

الدرس الثالث : ( تقديم المعلومات ) :-

  • لتقديم المعلومات من خلال الادوات الرقميه يتم استخدام برنامج العروض التقديميه PowerPoint هو برنامج معالجه الكلمات Word  و برنامج النشر المكتبي publisher 
  • المفاهيم الرقميه التي يجب مراعاتها عند تصميم ملصق رقمي او لوحه اعلانيه هي الهوامش ونوع الخط وحجمه والالوان والصور 
  • عند اختيار الخط يجب اختيار خط بسيط لان الخط المعقد يشدد الانتباه 
  • الخط الصغير سيبذل الناس جهدا كبيرا في قراءه المعلومات 
  • هو الخط الكبير قد يضطرك الى اختصار المعلومات 
  • عند تصميم شعار يفضل عدم استخدام اكثر من ثلاثه الوان في التصميم 

الدرس الخامس : ( الخوارزميات Algorithms ) :-

  • الخوارزميه هي سلسله من الخطوات التي تشرح كيفيه اداء مهمه 
  • يعد الاستعداد للذهاب الى المدرسه من انواع الخوارزميات 
  • وصفه الاكل نوع من انواع الخوارزميات 
  • اذا اردت البحث عن امر ما عبر الانترنت فانك تدخل الكلمات المفتاحيه في محرك البحث

الدرس السادس : ( مبادئ البرمجه ) :-

  • البرمجه هي عباره عن كتابه خوارزميات متعدده لانشاء برنامج كامل 
  • اجهزة الكمبيوتر كالبشر تستخدم لغات برمجه مختلفه 
  • يمكن استخدام البرمجه لانشاء الرسوم المتحركه والافلام والعاب الفيديو 
  • اهم المواقع لتعلم البرمجهcode.org 
  • المخطط الانسيابي هو مخطط يعرض مشكله ما على هيئه خطوات منطقيه وبسيطه 

الدرس السابع : ( فن الجرافيك ) :-

  • برنامج الرسام احد البرامج الشائعه في مجال تحرير الصور والرسوم 
  • شريط القوائم menu bar بي الاختيارات الخاصه بفتح الملفات وحفظها وتعديل الالوان والصور 
  • مربع الادوات toolbox به كل الادوات التي تستخدم لتصميم رسمه 

الدرس الثامن : ( انشاء عرض تقديمي ) :-

  • الشريحه هي صفحه عرض تحتوي على النصوص والصور داخل برنامج العروض التقديميه 
  • الانتقال من شريحه لاخرى نقوم بالامر transition 
  • لاضافه صوره في برنامج العروض التقديميه نختار picture من قائمة insert 
  • لعمل مؤثرات الحركه نختار الامر animations 
  • ننقر على الزر F5 لمشاهده العرض وعرض الشرائح

وبهذا نكون قد انتهينا من سرد ملخص كامل ووافي لمنهج تكنولوجيا المعلومات للصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2025 وحل جميع تقييمات ماده تكنولوجيا المعلومات للصف الرابع الابتدائي الترم الثاني لعام 2025 متمنيين دوام الصحه والتوفيق لاولادنا الطلبه

yaqeneducation ‎
yaqeneducation ‎
تعليقات